Perancangan pembelajaran terpadu mengacu pada
prinsip-prinsip sebagai berikut.
a. Substansi materi yang akan diramu
kedalam pembelajaran terpadu diangkat dari konsep-konsep kunci yang terkandung dalam
aspek-aspek perkembangan terkait.
b. Antar konsep kunci yang dimaksud
memiliki keterkaitan makna dan fungsi, yang apabila diramu kedalam satu konteks
tertentu (peristiwa, isu, masalah, atau tema) masih memiliki makna asal, selain
memiliki makna yang berkembang dalam konteks yang dimaksud.
c. Aktivitas belajar yang hendak dirancang
dalam pembelajaran terpadu mencakup aspek perkembangan anak, yaitu Moral dan
nilai-nilai Agama, bahasa, fisik, dan
motorik, dan seni
No comments:
Post a Comment
Mohon Tinggalkan Komentar anda untuk kebaikan blog ini.........