Penilaian kinerja (Unjuk Kerja) Matematika

Penilaian kinerja merupakan bentuk pengamatan dan penilaian secara langsung dan sistematis dari kinerja para siswa dengan mengacu pada kriteria kinerja yang telah ditetapkan. Hal ini berarti Penilaian kinerja merupakan bentuk penilaian hasil belajar yang berorientasi pada proses.  Penilaian kinerja bertujuan agar guru dapat melihat bagaimana siswa merencanakan pemecahan masalah, melihat dan mengamati bagaimana siswa menunjukkan pengetahuan dan keterampilannya.  Dalam Penilaian kinerja pada umumnya dilengkapi dengan  rubrik, kartu evaluasi,  dan kartu standar sebagai kriteria Penilaiannya.

Keuntungan menerapkan Penilaian kinerja secara formal antara lain:

a.     menunjukkan bagaimana siswa menggunakan pengetahuan untuk melakukan kegiatan dan menghasilkan sesuatu

b.     instrumen Penilaian dapat digunakan berkali-kali

c.     instrumen Penilaian dapat digunakan untuk tujuan diagnostik

d.     dengan instrumen  yang sama, guru dapat membuat grafik perkembangan siswa dari waktu ke waktu

e.     memungkinkan siswa berkompetisi dengan dirinya sendiri

f.      bukan akhir, tapi bagian dari proses pembelajaran

g.     membuat pelajaran di sekolah menjadi relevan dengan dunia nyata.

Rubrik melengkapi Penilaian kinerja sebagai perangkat kriteria penskoran yang digunakan untuk mengevaluasi kerja siswa dan mengakses kerja siswa.  Di dalam rubrik terdapat skala kategori.  Skala kategori yang digunakan bisa bervariasi. Misalnya, ada yang menggunakan kategori 3 (hebat/superior), 2 (memuaskan),  1 (cukup memuaskan), dan 0 ( tidak memuaskan). Berikut adalah contoh Rubrik penskoran untuk Penilaian kinerja.

Level	Kriteria Khusus
4 Superior	-     Menunjukkan pemahaman yang lebih terhadap suatu konsep -     Menggunakan strategi yang sesuai -     Perhitungannya benar -     Penjelasannya tertulis sangat jelas -     Diagram/tabel/gambar tepat -     Melebihi semua permasalahan yang diinginkan
3 Memuaskan	-        Menunjukkan pemahaman yang lebih terhadap suatu konsep -        Menggunakan strategi yang sesuai -        Perhitungannya pada umumnya benar -        Penjelasannya tertulis jelas -        Diagram/tabel/gambar pada umumnya benar -        Memenuhi  semua permasalahan yang diinginkan
2 Cukup Memuaskan	-        Menunjukkan pemahaman terhadap sebagian konsep -        Pada umumnya strategi yang digunakan sesuai -        Perhitungannya pada umumnya benar -        Penjelasannya tertulis cukup jelas -        Diagram/tabel/gambar pada umumnya benar -        Memenuhi  sebagian  permasalahan yang diinginkan
1 Tidak Memuaskan	-        Menunjukkan sedikit atau tidak ada pemahaman terhadap  suatu konsep -        Tidak menggunakan strategi yang sesuai -         Perhitungannya tidak  benar -        Penjelasan tertulisnya tidak  jelas -        Diagram/tabel/gambar tidak benar atau tidak cocok -        Tidak memenuhi permintaan permasalahan yang diinginkan

 Tabel 3. Rubrik penskoran untuk Penilaian kinerja