Download RPP berkarakter TIK SMP bagian 3

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Sekolah	:	SMP/MTs ..................
Mata Pelajaran	:	Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Kelas / Semester	:	VII / 1
Standar Kompetensi	:	Memahami penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi dan Prospeknya di masa mendatang
Kompetensi Dasar	:	1.3. Menjelaskan peranan teknologi informasi dan        komunikasi di dalam kehidupan sehari-hari.
Alokasi Waktu	:	1 X 40 menit.
Tujuan Pembelajaran
Peserta didik mampu : Mengamati peran teknologi informasi dan komunikasi dalam kehidupan sehari-hari di berbagai bidang. Melakukan studi pustaka tentang peran teknologi informasi dan komunikasi dalam kehidupan. Mengamati tayangan tentang peran teknologi informasi dan komunikasi di dalam kehidupan.
v  Karakter siswa yang diharapkan :          Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness)
Materi Ajar : Peran teknologi informasi dan komunikasi dalam kehidupan sehari-hari. Peranan teknologi informasi dan komunikasi dalam kehidupan sehari-hari.
Metode Pembelajaran : Diskusi Tanya Jawab Penemuan dari telaah pustaka Pendekatan CTL dan life skill.
Langkah-langkah kegiatan Pembelajaran. Kegiatan Pendahuluan : apresiasi  dan motivasi  : Menanyakan kepada peserta didik tentang beberapa hal yang berkaitan dengan peranan teknologi informasi dan komunikasi di dalam kehidupan sehari-hari. Menyampaikan tujuan pembelajaran Kegiatan Inti: § Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi, guru: F  Mengamati tayangan tentang peran teknologi informasi dan komunikasi di dalam kehidupan. F  melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran; dan F  memfasilitasi peserta didik melakukan percobaan di laboratorium, studio, atau lapangan. § Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru: F  membiasakan peserta didik membaca dan menulis yang beragam melalui tugas-tugas Peserta didik membentuk kelompok diskusi F   Mengamati peran teknologi informasi dan komunikasi dalam kehidupan sehari-hari di berbagai bidang. F  Melakukan studi pustaka tentang peran teknologi informasi dan komunikasi dalam kehidupan. F  memfasilitasi peserta didik membuat laporan eksplorasi yang dilakukan baik lisan maupun tertulis, secara individual maupun kelompok; F  memfasilitasi peserta didik untuk menyajikan hasil kerja individual maupun kelompok; F  memfasilitasi peserta didik melakukan pameran, turnamen, festival, serta produk yang dihasilkan; F  memfasilitasi peserta didik melakukan kegiatan yang  menumbuhkan kebanggaan dan rasa percaya diri peserta didik. § Konfirmasi  Dalam kegiatan konfirmasi, guru: F  memberikan umpan balik positif dan penguatan dalam bentuk lisan, tulisan, isyarat, maupun hadiah terhadap keberhasilan peserta didik, F  memberikan konfirmasi terhadap hasil eksplorasi dan elaborasi peserta didik melalui berbagai sumber, F  memfasilitasi peserta didik melakukan refleksi untuk memperoleh pengalaman belajar yang telah dilakukan, F  memfasilitasi peserta didik untuk memperoleh pengalaman yang bermakna dalam mencapai kompetensi dasar: Ø  berfungsi sebagai narasumber dan fasilitator dalam menjawab pertanyaan peserta didik yang menghadapi kesulitan, dengan menggunakan bahasa yang baku dan benar; Ø  membantu menyelesaikan masalah; Ø  memberi acuan agar peserta didik dapat melakukan pengecekan hasil eksplorasi; Ø  memberi informasi untuk bereksplorasi lebih jauh; Ø  memberikan motivasi kepada peserta didik yang kurang atau belum berpartisipasi aktif. 3. Kegiatan Penutup       Dalam kegiatan penutup, guru: F  Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilaksanakan. F  Menarik kesimpulan tentang peranan teknologi informasi dan komunikasi di dalam kehidupan sehari-hari.
Sumber / Alat pembelajaran : Perangkat TIK Buku paket + literatur tambahan Multimedia
Penilaian : Penilaian dilaksanakan selama proses dan sesudah pembelajaran     Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Teknik Bentuk  Instrumen Contoh Instrumen Ø  Menyebutkan  peran teknologi informasi dan komunikasi di berbagai bidang kehidupan Ø  Menjelaskan peranan teknologi informasi dan komunikasi di dalam kehidupan sehari-hari Tes tertulis Tes tertulis Uraian Uraian Sebutkan  peran teknologi informasi dan komunikasi di berbagai bidang kehidupan! Jelaskanlah peranan teknologi informasi dan komunikasi dalam kehidupan sehari-hari!          Mengetahui, Kepala SMP/MTs ............ ( .......................................... ) NIP/NIK : ......................... ............, …………………….  20 … Guru Mapel TIK. (................................................) NIP/NIK : .............................