RPP TIK SMP kelas VI bag 4

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

	Nama Sekolah	:	SMP/MTs ..................
	Mata Pelajaran	:	Teknologi Informasi dan Komunikasi
	Kelas / Semester	:	VII / 1
	Standar Kompetensi	:	Memahami penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi dan Prospeknya di masa mendatang
	Kompetensi Dasar	:	1.4. Mengidentifikasi berbagai keuntungan dari penggunaan teknologi informasi dan   komunikasi.
	Alokasi Waktu	:	1 X 40 menit.
I	Tujuan Pembelajaran
	Peserta didik mampu : ·  Mengidentifikasi berbagai keuntungan penggunaan perangkat teknologi informasi dan komunikasi. ·  Mengidentifikasi berbagai keuntungan penggunaan produk dari teknologi informasi dan kkomunikasi.
	v  Karakter siswa yang diharapkan :          Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness)
II	Materi Ajar : ·  Keuntungan penggunaan perangkat teknologi informasi dan komunikasi. ·  Keuntungan penggunaan produk teknologi informasi dan komunikasi.
III	Metode Pembelajaran : ·  Diskusi dan ceramah ·  Tanya Jawab ·  Penemuan dari telaah pustaka ·  Pendekatan CTL dan life skill.
IV	Langkah-langkah kegiatan Pembelajaran. 1. Kegiatan Pendahuluan : apresiasi  dan motivasi  : a.       Menanyakan kepada peserta didik tentang beberapa hal yang berkaitan dengan keuntungan menggunakan perangkat dan produk teknologi informasi dan komunikasi. b.      Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Kegiatan Inti: § Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi, guru: F  Mengamati keuntungan penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dalam kehidupan sehari-hari dan diberbagai bidang. F  melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran; dan F  memfasilitasi peserta didik melakukan percobaan di laboratorium, studio, atau lapangan. § Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru: F  membiasakan peserta didik membaca dan menulis yang beragam melalui tugas-tugas Peserta didik membentuk kelompok diskusi F  Peserta didik membentuk kelompok diskusi F  Melakukan studi pustaka tentang berbagai keuntungan penggunaan perangkat teknologi informasi dan komunikasi. § Konfirmasi  Dalam kegiatan konfirmasi, guru: F  memberikan umpan balik positif dan penguatan dalam bentuk lisan, tulisan, isyarat, maupun hadiah terhadap keberhasilan peserta didik, F  memberikan konfirmasi terhadap hasil eksplorasi dan elaborasi peserta didik melalui berbagai sumber, F  memfasilitasi peserta didik melakukan refleksi untuk memperoleh pengalaman belajar yang telah dilakukan, F  memfasilitasi peserta didik untuk memperoleh pengalaman yang bermakna dalam mencapai kompetensi dasar: Ø  berfungsi sebagai narasumber dan fasilitator dalam menjawab pertanyaan peserta didik yang menghadapi kesulitan, dengan menggunakan bahasa yang baku dan benar; Ø  membantu menyelesaikan masalah; Ø  memberi acuan agar peserta didik dapat melakukan pengecekan hasil eksplorasi; Ø  memberi informasi untuk bereksplorasi lebih jauh; Ø  memberikan motivasi kepada peserta didik yang kurang atau belum berpartisipasi aktif. 3. Kegiatan Penutup       Dalam kegiatan penutup, guru: F  Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilaksanakan. F  Menarik kesimpulan tentang keuntungan penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dalam kehidupan sehari-hari dan diberbagai bidang.
V	Sumber / Alat pembelajaran : ·  Perangkat TIK ·  Buku paket + literatur tambahan ·  Multimedia
VI	Penilaian : Penilaian dilaksanakan selama proses dan sesudah pembelajaran     Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Teknik Bentuk  Instrumen Contoh Instrumen Ø  Mengidentifikasi berbagai keuntungan penggunaan perangkat teknologi informasi dan komunikasi Ø  Mengidentifikasi berbagai keuntungan penggunaan produk dari teknologi informasi dan komunikasi Tes tertulis Tes tertulis Uraian Uraian Sebutkanlah keuntungan- keuntungan penggunaan perangkat teknologi informasi dan komunikasi! Sebutkanlah berbagai keuntungan penggunaan produk dari teknologi informasi dan komunikasi!          Mengetahui, Kepala SMP/MTs ............ ( .......................................... ) NIP/NIK : ......................... ............, …………………….  20 … Guru Mapel TIK. (................................................) NIP/NIK : .............................