KOMPONEN SILABUS

Komponen Silabus

Silabus memuat pokok-pokok pikiran yang memberikan     rambu-rambu dalam menjawab tiga pertanyaan mendasar dalam pembelajaran, yakni (1) kompetensi apa yang hendak dikuasai peserta didik, (2) bagaimana memfasilitasi peserta didik untuk menguasai kompetensi itu, dan (3) bagaimana mengetahui tingkat pencapaian kompetensi oleh peserta didik.

       Pertanyaan mengenai kompetensi yang hendaknya dikuasai peserta didik dapat terjawab dengan menampilkan secara sistematis, mulai dari SK, KD, dan indikator pencapaian kompetensi serta hasil identifikasi materi pembelajaran yang digunakan. Pertanyaan mengenai bagaimana memfasilitasi peserta didik agar mencapai kompetensi, dijabarkan dengan mengungkapkan strategi, pendekatan dan metode yang akan dikembangkan dalam kegiatan pembelajaran. Pertanyaan mengenai bagaimana mengetahui ketercapaian kompetensi dapat dijawab dengan menjabarkan teknik dan instrumen penilaian.  Di samping itu, perlu pula diidentifikasi ketersediaan sumber belajar sebagai pendukung pencapaian kompetensi. 

Komponen pokok dari Silabus yang lazim digunakan sebagai berikut.

1. Identifikasi

2. Standar Kompetensi

3. Kompetensi Dasar

4. Materi Pokok

5. Kegiatan Belajar

6. Indikator

7. Penilaian

a.    Teknik Penilaian:

§ Jenis Penilaian

§ Bentuk Penilaian

b.    Instrumen Penilaian

8. Alokasi Waktu

9. Sumber/Bahan/Alat